变天了?!专业放心的炒股技巧
昨天(2月13日)最大的教育新闻,恐怕就是信奥CSP突然限龄了。
截止至2月14日11:00,不到一天的工夫,信奥官网发布的这条公告,阅读量已经突破了 5千万,预计很快就会破亿。
新规首次对参加CSP-J/S的孩子进行了年龄限制,即“报名参加CSP-J/S的被认证者在当年9月1日(不含)需满12周岁”。
据了解,CSP-J(入门级)初赛在每年9月举行,复赛在10月举行。如果孩子按照规定6岁入学,那么他在刚升入六年级的时候报名参赛,年龄上大概率是不达标的。
换句话说,小学生基本被挡在了信息学竞赛CSP-J/S的门外,这条新规基本上堵死了小学生卷CSP的这条路。
让家长趋之若鹜的CSP-J/S认证曾经有多火?CSP组织者为什么会拒绝低龄孩子?最新变化将对哪些孩子的教育规划产生影响?这一调整可能会引发哪些连锁反应,又释放出哪些教育信号?具体内容一起来看——
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还记得去年CSP-J初赛,多所学校考场人头攒动的场面吗?
据报道,2024年北京CSP-J/S的报名人数达到了惊人的11000人左右,这一数字不仅远超2023年同期的7614人,增长率更是接近45%。
值得关注的是,有人统计过,竞争CSP-J一等奖的,大多数是 小学生,甚至还出现过“小学三年级冲刺CSP-J一等奖”的极端案例。
为什么小学生家长这么关注CSP-J/S认证?
据了解,面向小学生所说的“信奥”通常指CSP,它是中国计算机学会(CCF)主办的一项全国性非专业级软件能力认证。
有热心家长分享, 信奥CSP之前允许低年级学生报名,可以说是最受小学生家长关注的全国性考试之一。
在科技升学打明牌的当下,CSP奖项的含金量不断提升。比如,有些学校在挑选特长生时,CSP-J/S的成绩会作为一个重要参考。
但是今天,中国计算机学会发布《关于参加CSP-J/S认证需符合年龄条件的公告》,对小学生参加CSP说不。
究其原因,《公告》里说得明明白白,主要有两点。
其一,“小学生过早参加CSP-J/S对其身心健康和正常的学习会产生负面影响,也不符合CCF 组织该能力认证的初衷。”
据了解,近年来参加CSP的小学生呈现低龄化的趋势。而且,随着报名的孩子越来越多,分数线也水涨船高,比赛变得越来越“卷”。
要知道, 设置CSP的初衷,是为了发现那些对代码有天然热爱的孩子。但是, 低龄化的信息学竞赛渐渐催生出畸形的教育生态,不少孩子被裹挟着过早进入到这条赛道。
专业人士表示,作为五大学科联赛之一的信奥,它本身的竞赛属性,就决定了它的考察内容是非常硬核的。
比如信奥CPS-J考试,里面会涉及大量数学相关的内容,包括数及其运算、初中数学、初等数学等。
所以,让一个课内知识还不够扎实的孩子去拔高学信奥,就像让一个才会走路的孩子穿高跟鞋,孩子大概率会走不稳路,还落下一身的伤痛。
其二,“部分中学将小学生的CSP-J/S成绩作为升学的参考依据,这将带来严重的功利化倾向,会影响正常的教学和升学秩序。”
新规要求参赛者须满12周岁,既遵循了孩子的认知成长规律,也 切断了将竞赛成绩作为升学工具的灰色链条。
记得去年9月就发生过CSP-J/S2024第一轮认证题目涉嫌泄露的事情。当时计算机学会对此高度重视,表示会对任何有违公平公正的行为均按规则给予处罚。
值得关注的是,计算机学会在发布“年龄限定”公告的同时,还发布了另一则公告,表示 近期发现个别在校在职NOI指导教师在校外机构参与有偿培训活动,并利用校内职务之便进行不当宣传牟利,严重影响了NOI活动的健康发展。
新规变化的本质,是用规则来抵御功利主义对教育的侵蚀,更是在给家长“松绑”,给孩子“松绑”。
从这一点来看,新规对尚且不具备编码天赋,以及被焦虑“绑架”上车的家长来说,都是超级利好。
竞赛限龄或成教改新风向
CSP进行限龄,称得上是一次关于教育生态的纠偏行动。
这一调整看似突兀,仔细一想却是有迹可循。
今年1月,中国科协对全国青少年科创大赛设立新规,谢绝15岁以下参赛、杜绝弄虚作假。
值得关注的是,近期发布的 《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》中明确提出, “统筹推进“双减”和教育教学质量提升。巩固校外培训治理成果,严控学科类培训,规范非学科类培训。”
CSP-J/S作为最具影响力的竞赛活动之一,自然成为重点规范的对象。
可以预见,为了减轻孩子过重的学业负担,避免孩子陷入低龄化内卷,也为了确保 升学公平、教育公平,未来将会持续加强竞赛活动的规范管理和监管力度。此外,竞赛限龄可能引发连锁反应,可能会有其它竞赛活动对参赛年龄进行限制,京城教育圈将会持续关注。
家长和孩子如何跟着变?
也有人担心,CSP对小学生说不后,那些从小显露出编程天分的孩子,是不是就失去了脱颖而出的机会?
当然不会!
一纸新规关上了一扇“升学之门”,却推开了一扇“未来之窗”。当新鲜空气吹进来,我们也会重新认识到:
切断了从竞赛到升学的传导链,教育才更容易回归到本质,家长和老师的关注点,才更容易从“竞赛结果导向”转向“思维能力导向”。
专业人士分析,最新的竞赛规则可能要求家长重新规划教育路线,具体的调整方案可能会存在以下几个方向。
第一,如果孩子有数理天赋,家长可以关注丘成桐少年班和北京八中的“八少八素”。
据了解,北京已有多所中学设立了丘成桐少年班,包括第一批的人大附中、清华附中、北师大实验、 一零一中,还有之后的北京四中、八十中等。
第二,如果孩子数理思维不错,家长可以关注集团内的直升计划和创新人才培养方案。
据了解,2025年北京将扩大集团直升招生规模,积极扩大小初高一体化全学段教育集团的比例,也会在集团内构建小学、初中、高中贯通的特色课程体系、训练体系、竞赛活动体系、教师培训及教研体系。只要孩子在教育集团内,并且具有良好的拔尖创新人才的潜质,就一定会有更多的机会和更好的发展。
尤其是在小学阶段,数学是发展科技特长的基本盘,抓好课内才是大多数孩子脚踏实地的选择。
第三,如果孩子有编程天赋,可以挑战其它活动。
据了解,2024年8月,GESP衔接CSP-J/S 2024申请通道开启,GESP C++ 7级认证成绩≥80分,或者GESP C++ 8级认证成绩≥60分的认证者,可申请免CSP-J的第一轮认证;GESP C++ 8级认证成绩≥80分的认证者,可申请免CSP-J或CSP-S的第一轮认证,且只能免一轮认证。
现在CSP限龄后,GESP作为同主办方的相对权威的考级,也许会成为孩子证明自己、建立自信的新选择。
教育是静待花开,而不是制造流水线上的标准件。
当家长 告别“军备竞赛”,放下“抢跑”的执念,或许更能意识到, 教育从来不是一场百米冲刺,而是一场需要把控住节奏的马拉松。
给孩子创造更多的“留白时间”,让他从“为升学抢跑”转向“为兴趣探索”,从“被动内卷”转向“主动选择”。
那么,孩子就可能 哪吒一样,在属于自己的临界点脱胎换骨、涅槃重生。
作者 | 京教君
来源 | 部分素材综合自NOI官网、中国科学技术协会官网、教育圆桌、小林小道等专业放心的炒股技巧,由京城教育圈进行整理和补充
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